昨日，1920名小學(xué)六年級學(xué)生來到杭州外國語學(xué)校，參加學(xué)校組織的語言能力測試。按學(xué)校公布的數(shù)據(jù)，今年共有近11000名符合條件的小學(xué)畢業(yè)生報名杭外，按照招生計劃數(shù)1∶6的比例，1920名學(xué)生參加測評。

昨日的測評是從早上9：30開始，到11：30結(jié)束，共兩個小時。最終，將有320名孩子通過測評被杭外錄取。

開放三個門入場

為了讓考生們從容赴考，今年測評開考時間從去年的早上9：00推遲到9：30，考生們從8：00到9：15都能進考場。不過很多家長還是早早就從家里出發(fā)，向杭外“集結(jié)赴考”，早上8：00校門口已經(jīng)排起了隊。

一位從濱江出發(fā)的家長，7：20就帶著孩子出門了，一路上花費了1個多小時，原本8:10能到的，一路停停走走，結(jié)果8:40才到。

學(xué)軍小學(xué)有位媽媽說，學(xué)校這次搖中了十幾個孩子，有的班級運氣很好，一個班就搖中六七個。老師昨天還把搖中的孩子集中到一起，培訓(xùn)了一下，希望孩子們好好發(fā)揮。

昨天一早，家長們都早早把孩子送到。這位媽媽說，學(xué)校的安排挺有序的，有三個不同的門入場，按考場進行分組后，里面有杭外的學(xué)生和老師引導(dǎo)，帶孩子去各自的考場。

結(jié)束后考生錯峰出場

11：35，結(jié)束考試的孩子陸續(xù)走出考場。

有位家長說，學(xué)校已經(jīng)叮囑參加考試的學(xué)生，結(jié)束后盡量回憶題目，以便給今后參加考試的學(xué)生做個參考。

一位媽媽說，學(xué)校的安排比較合理，考完之后孩子們是錯峰出來的。

有橙友第一時間來橙柿互動橙友圈發(fā)帖，分享了陪考經(jīng)歷：“杭外半日游結(jié)束，吃頓酸菜魚壓壓驚。很多都說難啊，特別第一大題，空題的很多。一小姑娘出來就對著她媽媽說太難了，都不會。兒子說同考場一男孩在考試時哭了，因為不會。兒子說他有些會，做出了一點，特別是奧數(shù)類的。不管怎么說，我們也是進過杭外門，還被杭外學(xué)霸哥哥姐姐服務(wù)過的人呢。”

今年測評內(nèi)容沒有聽力

杭外今年的測評繼續(xù)采用“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測”方式，主要考查學(xué)習(xí)語言相關(guān)的能力，學(xué)習(xí)語言的自然素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)。

參加測評的一名小女生回憶說，這次杭外的測評滿分為200分，分四個部分，有66道小題，與往年不同的是，沒有聽力，也沒有出現(xiàn)小語種的題目。66道題中，有奧數(shù)題，有邏輯分析題，也有英語閱讀題。

她印象比較深的是，邏輯分析題是一大段文字，講了藝術(shù)家、教授等人物之間的關(guān)系，然后讓你根據(jù)題目推論藝術(shù)家、教授等分別是誰，哪國人等，挺繞的。奧數(shù)題的最后一道，用圓圈、三角形、五角星分別代替數(shù)字的位次等關(guān)系，然后讓列出符合條件的數(shù)字有哪些。還有從一點到另一點的最佳路徑問題，也出現(xiàn)了。

另一名女生也說，這次沒有聽力題，66題都是選擇題，但是答錯會倒扣分，所以不能隨便“蒙”。據(jù)她的回憶，評測分為四個部分，第一部分是外語記憶題，給你幾個圖形：男孩、兔子、女孩、狗等，用英語記住他們相對應(yīng)的位置，再給你他們小語種的譯文，讓你配對;第二部分是推理題，一張類似棋盤格的方格圖，讓你判斷兩個點之間怎么走最快，需要經(jīng)過幾個點。第三部分有一段文章，大概意思是中秋節(jié)時主人公邀請了4個好朋友游西湖，每人吟誦了不同的詩詞，讓你判斷這些人來自哪個國家，對應(yīng)的工作職位，以及他們吟誦的詩詞數(shù)量等;第四部分給出了一些符號，如三角形、菱形、正方形等，不同的圖形排列組合成為不同的密碼，讓你推理幾種可能性。

回憶完，小女生向一旁來陪考的媽媽撒了嬌：“實在是太太太難了!”媽媽的心態(tài)倒是很好，說能來參與一下已經(jīng)很幸運了，平常心盡力而為就好。