和父母換崗、每天靜坐10分鐘、科學小研究……

這些學校的“暑假作業”創意無限

和父母換一天崗、進行一次“土法造紙實驗”、每天靜坐10分鐘、開啟一項科學小研究……“雙減”后的第一個暑假，南京學校為孩子們設置了哪些有趣又有創意的暑假作業呢?一起來看看吧。

多樣的勞動

建議學生和父母換一天崗

記者看到，南京市瑞金路小學給同學們提供了一張暑假清單，“勞動實踐課”成為同學們暑期里一項重要“作業”。“勞動實踐課”分成“小當家勞動課”“小專家生態研究課”“紅領巾志愿服務課”三項“作業”。“小當家勞動課”中，同學們可以選擇掃一間屋、換一天崗、做一道菜，和父母“互換身份”，包攬家里的衛生，去菜場買菜，洗衣服，做到“自己動手，豐衣足食”，體會他們的辛苦。“小專家生態研究課”，同學們也可以選擇種植植物，每日觀察植物的生長并記錄下來，與小伙伴們一起分享“植物的生長日記”。“紅領巾志愿服務課”，同學們可以選擇幫助社區做一些簡單的公益勞動，貢獻自己的一份力。

南京市瑞金路小學校長周鋒表示，“學校精心準備的‘暑假大禮包’總體強調實踐上的探究，而不再是基礎性的書面作業。我們鼓勵學生去進行學科探究，進行跨學科融合學習，比如記錄天氣這項‘作業’融合了數學和生活實踐，我們希望能通過這種改良版的‘作業’提高學生綜合實踐水平，減小‘用筆用紙’，讓學生在‘作業’中也能體會到學習的樂趣。”

有趣的研學

科睿小學暑期推出“閱寧行動”

科睿小學給同學們布置了“一個假期，四個一”的暑假作業，即：閱讀一本好書、參加一次征文大賽、打卡一組運動、參與一次行動。暑期研學方面，科睿小學還給同學們布置了一項特殊的作業——“閱寧行動”，同學們可以在“紅色根脈”“十朝穿越”“文化藝術”“文學之都”等路線中選擇自己感興趣的研學路線，與家人或朋友一起去地圖上相應的地點探尋，記錄下自己的研究路徑、探尋過程的思考以及研究成果。在研學的過程中，同學們可以探索十朝都會的南京城，在行走中“閱讀”南京，在探索中享受學習的過程。

特別的靜坐

這個班級每天靜坐10分鐘

南京市江浦實驗小學夏光清老師給同學們布置了一系列“升級版暑假作業”：每天靜坐10分鐘、進行一次“土法造紙實驗”、給伊寧市第二十四小學寫一封回信等。

“有的孩子有拖延癥，有的孩子坐不住，有的孩子愛發脾氣，是因為孩子大腦皮層中額葉部分沒有發育成熟，影響著孩子的‘安靜力’。”夏老師說，神經學家發現，如果堅持靜坐10分鐘，不僅大腦會變得擅長冥想，還會提升你的自控力，提升你的集中注意力、管理壓力、克制沖動和認識自我的能力。自控力就像人的肌肉一樣，可以通過練習變得強大。每天靜坐10分鐘，一定能提高孩子的專注力和自控力。同學們可以在小區里靜坐，聆聽細微的蟲鳴、溪流潺潺聲;可以在野外靜坐，數一數天上的星星。

神秘的研究

力學開啟“未來科學家行動”

力學小學的暑假作業今年以“未來科學家行動”為主題，鼓勵學生在暑期開展一項屬于自己的科學小研究。力學小學科學組桂瑤老師介紹，今年，“未來科學家行動”的研究偏重于科學學科，但不局限于科學學科。學校科學組教師鼓勵學生們在研究中融入語文、數學、英語、藝術、體育、信息等任何一個學科或領域。“這就像是數學上的一道計算題，‘1’+什么等于無窮。科學就是其中的‘1’，運用科學方法去研究任何你感興趣的內容，都會生發無限的精彩。”

據了解，近年來，力學園中早已涌現了許多熱愛研究的“小小科學家”。例如，鐘壽桐同學因為常常被地鐵閘機關在門外，因此進行了實地調查，提出了“1米3以下兒童安全通過地鐵閘機口”的建議。